[1]
Siti Namiran et al. 2017. Pengaruh Model Brain Based Learning (BBL) dan Regulasi Diri Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Koloid. Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK). 7, 2 (Dec. 2017), 116–122. DOI:https://doi.org/10.21009/JRPK.072.05.