Harmin, A.A. et al. 2020. Pengaruh Strategi REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transfering) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Asam Dan Basa. Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK). 10, 1 (Jun. 2020), 34–38. DOI:https://doi.org/10.21009/JRPK.101.05.