[1]
Sekarrini, O. et al. 2021. Pengaruh Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Kimia pada Materi Redoks dengan Menggunakan Model Contextual Teaching and Learning. Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK). 11, 1 (Jun. 2021), 6–11. DOI:https://doi.org/10.21009/JRPK.111.02.