Safitri, N. F., Sukro, S., & Suhartono, S. (2017). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kesetimbangan Ion dan pH Larutan Garam Kelas XI di SMAN 54 Jakarta. JRPK - Jurnal Riset Pendidikan Kimia, 7(1), 1–6. https://doi.org/10.21009/JRPK.071.01