Utami, W. W., Erdawati, & Rahmawati, Y. (2024). Pengembangan Soft Skills Siswa Melalui Pendekatan Social-Emotional Learning (Sel) Pada Materi Senyawa Hidrokarbon Dan Turunannya. Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK), 14(1), 56–67. https://doi.org/10.21009/JRPK.141.08