Nurmalita, R., Muhab, S., & Allanas, E. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran POED (Predict-Observe-Explain-Do) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Dalam Pembelajaran Hukum Dasar Kimia . Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK), 15(2), 184–195. https://doi.org/10.21009/JRPK.152.09