Maria, Yusmaniar, & Catur Ahda. (2018). Analisis Soft Skills Peserta Didik pada Pembelajaran Redoks dengan Model Flipped Classroom-Collaborative Learning. Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK), 8(1), 53–59. https://doi.org/10.21009/JRPK.081.06