ADE MUTIA; TRITIYATMA; SETIA. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan Berbasis Kontekstual (CBA) terhadap Literasi Kimia Peserta Didik Kelas XI MIPA SMA Negeri Jakarta pada Materi Hidrolisis Garam. Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK), [S. l.], v. 10, n. 1, p. 1–8, 2020. DOI: 10.21009/JRPK.101.01. Disponível em: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jrpk/article/view/11831. Acesso em: 5 nov. 2024.