Linda, Tiur. 2021. “Upaya Mengatasi Miskonsepsi Hidrolisis Garam Menggunakan Pendekatan Conceptual Change Dengan Model Flipped Classroom”. Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK) 11 (2):89-98. https://doi.org/10.21009/JRPK.112.05.