Rizka, Sukro, and Tritiyatma. 2020. “Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terintegrasi Cooperative Learning Terhadap Motivasi Siswa Pada Materi Pelajaran Reaksi Reduksi Dan Oksidasi”. Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK) 10 (2):64-68. https://doi.org/10.21009/JRPK.102.01.