D. Nur Azizah, D. Irwandi, and N. Saridewi, “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berkonteks Socio Scientific Issues Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa pada Materi Asam Basa”, JRPK, vol. 11, no. 1, pp. 12–18, Jun. 2021.