R. Nurmalita, S. Muhab, and E. Allanas, “Pengaruh Model Pembelajaran POED (Predict-Observe-Explain-Do) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Dalam Pembelajaran Hukum Dasar Kimia ”, JRPK, vol. 15, no. 2, pp. 184–195, Dec. 2025.