Linda, Tiur. “Upaya Mengatasi Miskonsepsi Hidrolisis Garam Menggunakan Pendekatan Conceptual Change Dengan Model Flipped Classroom”. Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK), vol. 11, no. 2, Dec. 2021, pp. 89-98, doi:10.21009/JRPK.112.05.