Sekarrini, Olgarinda, et al. “Pengaruh Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Kimia Pada Materi Redoks Dengan Menggunakan Model Contextual Teaching and Learning”. Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK), vol. 11, no. 1, June 2021, pp. 6-11, doi:10.21009/JRPK.111.02.