Kristining Tyas, Frida, Sri Rahayu, and I Wayan Dasna. “Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Pada Topik Kimia Terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah, Kemampuan Berpikir Kreatif, Dan Prestasi Belajar : Artikel Review”. Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK) 12, no. 1 (June 30, 2022): 37–46. Accessed November 22, 2024. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jrpk/article/view/25414.