Siti Namiran, Muktiningsih, and Imam. “Pengaruh Model Brain Based Learning (BBL) Dan Regulasi Diri Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Koloid”. Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK) 7, no. 2 (December 29, 2017): 116–122. Accessed May 20, 2026. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jrpk/article/view/5807.