Maria, R. Usman, and Wiji. “Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Termokimia Di SMA Pekanbaru Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL)”. Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK) 8, no. 1 (July 31, 2018): 17–27. Accessed November 22, 2024. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jrpk/article/view/8135.