Sekarrini, Olgarinda, Tritiyatma Hadinugrahaningsih, and Sukro Muhab. “Pengaruh Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Kimia Pada Materi Redoks Dengan Menggunakan Model Contextual Teaching and Learning”. Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK) 11, no. 1 (June 30, 2021): 6–11. Accessed November 22, 2024. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jrpk/article/view/12034.