Sarinawati. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Probing Prompting Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit”. JRPK - Jurnal Riset Pendidikan Kimia 10, no. 1 (June 30, 2020): 27–33. Accessed April 10, 2025. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jrpk/article/view/13169.