Rizka, Sukro, Tritiyatma. Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom terintegrasi Cooperative Learning Terhadap Motivasi Siswa pada Materi Pelajaran Reaksi Reduksi dan Oksidasi. JRPK [Internet]. 2020 Dec. 31 [cited 2024 Nov. 22];10(2):64-8. Available from: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jrpk/article/view/11830