-, N. 2017. Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Kecerdasan Interpersonal Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Setelah Mengontrol Kemampuan Awal Siswa. JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan. 19, 1 (Dec. 2017), 50–65. DOI:https://doi.org/10.21009/jtp.v19i1.5333.