-, H. et al. 2017. Pengaruh Strategi Pembelajaran Metakognitif dan Gaya Kognitif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa (Exsperimen pada Madrasah Tsanawiyah Kecamatan Wanasaba Lombok Timur). JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan. 19, 2 (Aug. 2017), 72–84. DOI:https://doi.org/10.21009/jtp.v19i2.6096.