[1]
Nggawu, L.O. 2020. Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Self Efficacy Terhadap Hasil Belajar menulis. JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan. 22, 1 (Apr. 2020), 53-64. DOI:https://doi.org/10.21009/jtp.v22i1.15359.