-, H., Muchtar, H., & Wibawa, B. (2017). Pengaruh Strategi Pembelajaran Metakognitif dan Gaya Kognitif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa (Exsperimen pada Madrasah Tsanawiyah Kecamatan Wanasaba Lombok Timur). JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan, 19(2), 72–84. https://doi.org/10.21009/jtp.v19i2.6096