Togala, Z. (2015). Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dan Gaya Berpikir terhadap Hasil Belajar Keterampilan Elektronika setelah Mengontrol Pengetahuan Awal. JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan, 17(2), 129–140. https://doi.org/10.21009/jtp.v17i2.10231