SUTISNA, Anan. Pengembangan Model Pembelajaran Blended Learning pada Pendidikan Kesetaraan Program Paket C dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar. JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan, [S. l.], v. 18, n. 3, p. 156–168, 2016. DOI: 10.21009/jtp.v18i3.5373. Disponível em: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jtp/article/view/5373. Acesso em: 2 nov. 2024.