-, Hasbullah; MUCHTAR, Hartati; WIBAWA, Basuki. Pengaruh Strategi Pembelajaran Metakognitif dan Gaya Kognitif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa (Exsperimen pada Madrasah Tsanawiyah Kecamatan Wanasaba Lombok Timur). JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 72–84, 2017. DOI: 10.21009/jtp.v19i2.6096. Disponível em: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jtp/article/view/6096. Acesso em: 23 nov. 2024.