[1]
H. -, H. Muchtar, and B. Wibawa, “Pengaruh Strategi Pembelajaran Metakognitif dan Gaya Kognitif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa (Exsperimen pada Madrasah Tsanawiyah Kecamatan Wanasaba Lombok Timur)”, JTP, vol. 19, no. 2, pp. 72–84, Aug. 2017.