Amsal, Azhar. “Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Kemampuan Generik Sains Terhadap Hasil Belajar Perhitungan Kimia”. JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan, vol. 19, no. 1, Dec. 2017, pp. 1-16, doi:10.21009/jtp.v19i1.5330.