PENGGUNAAN GOOGLE MEET DAN KENDALANYA DALAM PEMBELAJARAN DARING BAHASA JEPANG DI SMAN 1 CIBARUSAH

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan google meet dalam pembelajaran daring bahasa Jepang di SMAN 1 Cibarusah dan mengetahui kendala yang terjadi pada guru dan siswa saat menggunakan google meet dalam pembelajaran daring bahasa Jepang. Latar belakang penelitian ini diangkat dari hasil wawancara dengan guru SMAN 1 Cibarusah bahwa terdapat kendala yang terjadi pada guru dan siswa dalam  penggunaan google meet sebagai platform baru dalam kegiatan belajar mengajar. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Instrument penelitian menggunakan observasi, angket dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian diketahui penggunaan google meet dalam pembelajaran daring bahasa Jepang dapat mengatasi keterbatasan jarak antara guru dengan siswa sehingga kegiatan belajar mengajar bahasa Jepang masih dapat dilaksanakan dengan baik. Namun, beberapa siswa dan guru terkendala sinyal saat menggunakan google meet. Video dan suara sering terjeda sehingga mengakibatkan siswa sulit berkonsentrasi dan kurang memahami penjelasan materi dari guru. Selain itu terdapat kendala lainnya yaitu guru kesulitan memantau siswa saat belajar dan kesulitan dalam melakukan penilaian. Jumlah siswa dalam satu kelas mencapai 121 orang sehingga guru tidak dapat mengontrol siswa satu persatu. Begitu pula siswa mengalami kelelahan dan merasakan matanya sakit, pasif, sulit memahami materi pembelajaran, dan merasakan lingkungan belajar yang tidak kondusif.