Peningkatan Minat Baca dan Literasi Sains Menggunakan “Bacem Tempe” Di SMP Negeri 6 Temanggung

Abstract

Sekolah sebagai tempat memperoleh ilmu pengetahuan belum sepenuhnya menumbuhkan budaya literasi bagi para siswanya. Tujuan penulisan ini adalah untuk mengembangkan pembiasaan “Bacem Tempe” sebagai upaya meningkatkan minat baca dan literasi sains. Strategi yang digunakan yaitu dengan pembiasaan membaca, bercerita, menulis dan menempel karya atau disingkat “Bacem Tempe”. Kegiatan dilakukan selama lima belas menit sebelum pelajaran IPA, dan diimplementasikan dari Agustus hingga Oktober 2018 di kelas VII E sesuai jadwal pelajaran di SMP Negeri 6 Temanggung Tahun 2018/2019. Pembiasaan “Bacem Tempe” meliputi langkah-langkah membaca buku, bercerita atau menyampaikan kembali hal-hal yang ditemukan ketika membaca, menuliskan hasil aktivitas membaca dan menempelkan hasil karya siswa di papan tempel yang ada di kelas. Pembiasaan “Bacem Tempe” meningkatkan minat baca. Peningkatan minat baca mendorong siswa untuk belajar lebih baik dan meningkatkan literasi sains yang dilihat dari pemahaman sains siswa semakin baik.