Pengaruh model pembelajaran pq4r terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA materi ekosistem

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran PQ4R terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA materi ekosistem. Jenis penelitian adalah quasi  experimental dengan rancangan secara random sampling sederhana berdasarkan undian. Populasi penelitian ini menggunakan kelas X SMA Prayatna Medan tahun ajaran 2015/2016 dengan jumlah populasi 235 siswa. Sampel yang digunakan berjumlah 32 orang. Hasil uji persyaratan analisis data,  diketahui hasil belajar siswa dinyatakan berdistribusi normal dan memiliki varians yang homogen. Nilai rata-rata pre-test siswa 57,56 dengan estándar deviasi 7,56, sedangkan nilai rata-rata post-test siswa 79,38 dengan estándar deviasi 7,62. Analisis data menggunakan uji-t dengan taraf kepercayaan α = 0,05 dimana t_hitung > t_tabel  (15,76 >1,69),  yang berarti bahwa hipotesis null (H₀) ditolak dan hipotesis  alternatif (H_a) diterima. Sehingga dapat dinyatakan bahwa ada pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran PQ4R  terhadap hasil belajar siswa kelas X  SMA pada materi Ekosistem.