[1]
Lussy Dwiutami Wahyuni, W.D.L. 2013. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENGGUNAAN ASESMEN ALTERNATIF DALAM MENGEVALUASI HASIL BELAJAR SISWA. Perspektif Ilmu Pendidikan. 27, 1 (Apr. 2013), 31–44. DOI:https://doi.org/10.21009/PIP.271.5.