Hasnul, N. (2009). KONTRIBUSI KEMATANGAN SOSIAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN ANAK GANGGUAN INTELEKTUAL RINGAN DI DKI JAKARTA. Perspektif Ilmu Pendidikan, 19(X), 62–72. https://doi.org/10.21009/PIP.191.8