HASNUL, Nirsantono. KONTRIBUSI KEMATANGAN SOSIAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN ANAK GANGGUAN INTELEKTUAL RINGAN DI DKI JAKARTA. Perspektif Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 19, n. X, p. 62–72, 2009. DOI: 10.21009/PIP.191.8. Disponível em: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/pip/article/view/6959. Acesso em: 22 nov. 2024.