Khairan Muhammad. 2019. “PENGARUH PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) TERPADU”. Perspektif Ilmu Pendidikan 33 (1):33-40. https://doi.org/10.21009/PIP.331.4.