Niky Amanah, L. “PENGARUH ADVERSITY QUOTIENT (AQ) DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA”. Perspektif Ilmu Pendidikan, Vol. 28, no. 1, Apr. 2014, pp. 55 -64, doi:10.21009/PIP.281.7.