Niky Amanah, Leonard,. “PENGARUH ADVERSITY QUOTIENT (AQ) DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA”. Perspektif Ilmu Pendidikan 28, no. 1 (April 18, 2014): 55–64. Accessed November 22, 2024. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/pip/article/view/3302.