Tomasouw J. PENGARUH MODEL PENGAJARAN INDUKTIF KATA BERGAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JERMAN. PIP [Internet]. 2014 Oct. 16 [cited 2024 Nov. 21];28(2):83-9. Available from: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/pip/article/view/3353