Literasi Bahasa Prancis pada Siswa Sekolah Menengah Pertama di Taman Bacaan Masyarakat Bukit Duri Bercerita

Abstract

Literasi bahasa Prancis pada siswa SMP di Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Bukit Duri (Bukdur) Bercerita merupakan sebuah kegiatan yang dirancang untuk memperkenalkan bahasa Prancis pada siswa SMP sebagai upaya meingkatkan partisipasi siswa SMP untuk berkegiatan di TBM Bukdur Bercerita.  Melalui kegiatan ini siswa SMP tidak hanya memiliki minat yang besar untuk berpartisipasi di TBM Bukdur Bercerita tetapi memiliki wawasan yang lebih luas bahkan keterampilan bahasa asing lain selain bahasa Inggris.  Hal ini tentu akan menjadi motivasi tersendiri yang tidak hanya bagi siswa itu sendiri namun bagi orang tua mereka.  Kegiatan pembelajaran bahasa Prancis bagi siswa SMP di TBM Bukdur Bercerita akan dirancang dan disesuaikan dengan profil siswa di lingkungan Bukit Duri sehingga bukan menjadi beban justru akan menyenangkan.