MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran servis bawah bola voli mini melalui variasi media bola. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 02 Pondok Bambu Kecamatan Duren Sawit kelas V. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan pengambilan data kuantitatif. Penelitian ini menggunakan dua tahapan siklus, yaitu siklus I dan siklus II dan diawali dengan kegiatan observasi awal. Perubahan dan peningkatan kemampuan siswa dalam pembelajaran servis bawah bola voli mini variasi media bola dapat dilihat pada hasil penilaian proses dan final tes servis bawah bola voli mini. Untuk ketuntasan hasil belajar siswa pada tes awal dinyatakan tuntas sejumlah 12 siswa (34,3%) dan pada tes akhir sejumlah 35 siswa (100%)., maka terdapat peningkatan sebesar 65,7%. Kesimpulan bahwa variasi media bola dapat meningkatkan hasil belajar servis bawah dalam permainan bola voli mini pada siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Al-Huda 1 Cibinong. Ditinjau berdasarkan analisis proses dan hasil.