Wulandari, M. et al. 2019. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PODE (PREDICT-OBSERVE-DISCUSS-EXPLAIN) MENGGUNAKAN SIMULASI PHET TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA KELAS XI. PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL). 8, (Dec. 2019), SNF2019–PE. DOI:https://doi.org/10.21009/03.SNF2019.01.PE.08.