Medriati, R. 2019. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONSEPTUAL UNDESSTANDING PROCEDURES (CUPS) PADA MATA KULIAH STRATEGI PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS, HASIL BELAJAR DAN SOFT SKILLS MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA SEMESTER III FKIP UNIVERSITAS BENGKULU . PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL). 8, (Dec. 2019), SNF2019–PE. DOI:https://doi.org/10.21009/03.SNF2019.01.PE.18.