Putri, I.G. et al. 2014. OPTIMALISASI PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL LEVEL OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN OSEAN DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA POKOK BAHASAN FLUIDA STATIS (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas X MIA SMAN 15 Bandung). PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL). 3, (Oct. 2014), 32–36.