Fatmawati, F., & Rusdiana, D. (2015). STUDY LITERASI PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL SAVI YANG MENGGUNAKAN METODE BRAINSTORMING TERHADAP KONSISTENSI KONSEPSI DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMA. PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL), 4, SNF2015–I. Retrieved from https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/prosidingsnf/article/view/4681