Putri, I. G. (2014) “OPTIMALISASI PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL LEVEL OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN OSEAN DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA POKOK BAHASAN FLUIDA STATIS (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas X MIA SMAN 15 Bandung)”, Joint Prosiding IPS dan Seminar Nasional Fisika, 3, pp. 32–36. Available at: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/prosidingsnf/article/view/5437 (Accessed: 27 May 2026).