Subijakto, F. (2015) “PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DENGAN PENDEKATAN KONFLIK KOGNITIF DAN MISKONSEPSI FISIKA SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA”, PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL), 40, hlm. SNF2015-I. Tersedia pada: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/prosidingsnf/article/view/4680 (Diakses: 17Mei2024).