Joint Prosiding IPS dan Seminar Nasional Fisika
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF merupakan kumpulan paper-paper yang telah diseminarkan dan dipublikasikan dalam seminar SNF yang diadakan oleh Jurusan Fisika, Universitas Negeri Jakarta.
Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI
THE ROLE OF STUDENT WELL-BEING IN THE SUCCESS OF PHYSICS LEARNING: A LITERATURE REVIEW
Student well-being plays a crucial role in academic success, particularly in challenging subjects such as physics. It encompasses school-related, social, emotional, and academic aspects that interrelate to foster an optimal learning experience. This study aims to investigate the relationship between student well-being and achievement in physics learning while offering insights for educators to develop a supportive learning environment that enhances student well-being. The method employed in this article is a Systematic Literature Review (SLR) based on the PRISMA 2020 protocol. Data were gathered from articles published over the past six years, sourced from the Scopus database. The findings indicate that supportive learning environments, such as classrooms and laboratories, indirectly influence physics learning outcomes. Emotional well-being, including the ability to manage stress and maintain intrinsic motivation, directly impacts student engagement in physics education. Furthermore, social support from teachers and peers significantly contributes to boosting students' self-confidence. This research confirms that student well-being not only affects academic success but also fosters essential social and emotional skills.
Copyright (c) 2025 PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL)
DEVELOPMENT OF A DIGITAL SIMULATION- BASED INTERACTIVE MODULE FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS ON MECHANICS IN THE NATIONAL SCIENCE OLYMPIAD (OSN)
This study introduces a breakthrough by providing the first interactive digital simulation-based module specifically designed for OSN physics training at the junior high school level, integrating multiple simulation platforms into a unified and innovative learning resource, which has not been found in previous OSN modules. The module was developed using the Research and Development (R&D) method, following the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). It was designed as a web-based resource using Canva and integrated with simulations from GeoGebra and PhET to present physics concepts dynamically and interactively. Validation by three experts from the Institut Teknologi Bandung resulted in an average score of 3.0 for content validity and 3.2 for media validity (on a scale of 4.0), both categorized as very valid. The module was then tested on ten junior high school students from Serang Regency who were prospective OSN participants. The training showed moderate effectiveness, with an average N-gain score of 0.38. Feedback from the participants and a supervising teacher yielded practicality scores of 3.5 and 3.8 (on a scale of 4.0), respectively, indicating the module is highly practical. Based on these results, the module is considered effective, valid, and highly practical, making it suitable as a supporting tool for OSN science training at the junior high school level.
Copyright (c) 2026 Joint Prosiding IPS dan Seminar Nasional Fisika
Alat Peraga Medan Magnet Menggunakan Kawat Penghantar
Mata pelajaran fisika sering dianggap sulit oleh peserta didik karena paradigma masyarakat yang menggiring opini fisika adalah pelajaran yang sulit dan tidak menarik. Berdasarkan teori kerucut pengalaman Edgar Dale, penggunaan media pembelajaran dapat membantu menvisualisasikan konsep-konsep fisika yang abstrak. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, and Disseminate), yang dibatasi pada tahap Develop karena fokus penelitian adalah pada pengembangan alat peraga medan magnet menggunakan kawat penghantar. Pada tahap Define dilakukan analisis kebutuhan melalui wawancara dengan guru fisika, observasi alat peraga medan magnet serta studi literatur yang relevan. Hasil analisis menunjukkan 96,6% peserta didik menyatakan penggunaan alat peraga memudakan dalam memvisualisasikan konsep-konsep fisika. Berdasarkan hasil tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat peraga medan magnet menggunakan kawat penghantar sehingga dapat memudahkan dalam menvisualisasikan garis-garis gaya magnet. Pada tahap Design dan Develop, dilakukan perancangan model alat peraga, pembuatan alat peraga, dan penguji coba alat peraga. Alat peraga ini dapat memvisualisasikan garis-garis gaya magnet dalam medan magnet menggunakan kawat penghantar.
Copyright (c) 2025 Joint Prosiding IPS dan Seminar Nasional Fisika
THE RELATIONSHIP BETWEEN CONCEPTUAL UNDERSTANDING AND PROBLEM-SOLVING ABILITIES IN FORCE AND MOTION AMONG PHYSICS UNDERGRADUATES IN MALAYSIA
This study was conducted to better understand how students’ conceptual knowledge influences their ability to solve physics problems, particularly in the topic of force and motion. This study investigates the relationship between conceptual understanding and problem-solving ability in the topic of force and motion among undergraduate physics students at a university in Malaysia. The research aimed to determine the relationship between conceptual understanding, assessed using the Force Concept Inventory (FCI), and problem-solving ability, assessed using the Scholastic Assessment Test (SAT) Physics Practice Test focusing on Newton’s Laws. A total of 60 respondents who had completed the Mechanics course participated in this study. Descriptive analysis using frequency distribution was conducted to evaluate the levels of both conceptual understanding and problem-solving ability. The results showed that 41.67% of students demonstrated Partial Understanding, 38.33% had Limited Understanding, 13.33% showed Not Understanding, and only 6.67% achieved Sound Understanding. For problem-solving ability, 50.00% of the students were at the Intermediate level, 26.67% were classified as Expert, and 23.33% as Novice. To determine the relationship between the two variables, Pearson Correlation analysis revealed a moderate negative correlation (r = –0.488, p = 0.049), indicating a statistically significant inverse relationship between students’ conceptual understanding and their problem-solving ability in force and motion. The findings highlight the need for instructional approaches that address conceptual understanding and problem-solving as distinct yet interconnected skills in physics education.
PENGEMBANGAN PERMAINAN SIMULASI BIRD SIMULATOR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK PENJUMLAHAN VEKTOR
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan permainan simulasi Bird Simulator yang layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk penjumlahan vektor. Penelitian ini menggunakan metode R&D (Research and Development) dengan model pendekatan ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate) namun pada penelitian ini hanya akan dilakukan sampai proses Develop atau pengembangan produk. Permainan ini dikembangkan dengan menggunakan articulate storyline. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan simulasi yang dibuat dapat digunakan dengan baik dalam melakukan perhitungan penjumlahan vektor. Hal ini dibuktikan dengan tidak adanya error pada saat media dijalankan, serta hasil perhitugan dari soal yang dimunculkan sama dengan hasil perhitungan secara manual. Implikasi dari penelitian ini adalah adanya media permainan Bird Simulator ini dapat memudahkan siswa memahami konsep penjumlahan vektor.
THE EFFECTIVENESS OF COMPUTER SIMULATION-BASED LEARNING FOR MASTERING FORCE AND MOTION CONCEPTS AMONG SECONDARY SCHOOL STUDENTS FORM FOUR PHYSICS
Force and Motion is among the difficult topics for students to learn in Physics because of the abstract concepts and the ability for the students to visualize the concepts. Computer simulations could be a solution for the students to learn this topic to help the students to visualize the concepts. Therefore, this study aims to evaluate the effectiveness of computer simulations in enhancing students’ conceptual mastery of force and motion. The study was conducted in response to low student achievement in physics, particularly when traditional teaching methods are used. A quasi-experimental design with a one-group pretest-posttest model was implemented, involving 37 students from two secondary schools in Malaysia. The intervention involved simulation-based lessons using PhET tools. Data were collected using a test with 11 multiple choice items and analysed using descriptive statistics and a paired-sample t-test. The findings revealed a significant improvement in students’ post-test scores (M = 76.66%) compared to their pre-test scores (M = 32.68%), with a statistical significance of p < .001. The result indicates that simulation-based instruction effectively enhances students’ understanding of abstract physics concepts and supports the goals of Malaysia’s Digital Education Policy in integrating technology into physics education.
RANCANG BANGUN AUDIOBOOK MATERI ENERGI UNTUK SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS (TUNANETRA)
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa audiobook materi energi yang dirancang khusus untuk siswa tunanetra. Media ini dilengkapi dengan modifikasi visual berupa gambar taktil/perabaan dan tulisan dalam huruf Braille timbul guna memudahkan siswa dalam memahami konsep energi yang umumnya bersifat visual serta suara untuk mendeskripsikan gambar. Penelitian menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate), namun dibatasi hingga tahap Develop. Pada tahap Define dilakukan analisis kebutuhan melalui wawancara dengan guru SLB, observasi langsung terhadap proses pembelajaran, serta studi literatur yang relevan. Hasil analisis menunjukkan adanya keterbatasan akses terhadap bahan ajar yang sesuai bagi siswa tunanetra, terutama dalam mata pelajaran IPA. Berdasarkan hasil tersebut, peneliti merancang audiobook interaktif dengan narasi audio dan elemen taktil untuk menggantikan peran visual. Pada tahap Design dan Develop, dilakukan penyusunan konten, perancangan storyboard, pemilihan format audio, serta pembuatan prototipe produk. Audiobook ini dirancang agar dapat diakses melalui perangkat digital secara fleksibel dan mendukung proses pembelajaran inklusif di SLB. Produk akhir diharapkan dapat menjadi solusi media pembelajaran alternatif yang ramah tunanetra.
RANCANG BANGUN ALAT PERAGA SPEKTROSKOP ANALISIS SPEKTRUM WARNA (SPEKTRA)
Pembelajaran berbasis hands-on semakin penting di Indonesia yaitu meningkatkan keterampilan siswa melalui pengalaman langsung salah satunya ialah dengan alat peraga pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa alat peraga spektroskop untuk menganalisis spektrum warna yang dirancang khusus untuk siswa. Alat ini dilengkapi dengan kustomisasi visual berupa webcam guna memudahkan siswa dalam melihat visualisasi spektrum warna pada berbagai macam sumber cahaya. Penelitian menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate), yang dibatasi hingga tahap Develop. Pada tahap Define dilakukan analisis kebutuhan melalui wawancara terhadap guru, observasi langsung terhadap pembelajaran, serta studi literatur. Hasil analisis menunjukkan adanya kesulitan bagi siswa dalam memahami dan memvisualisasikan materi cahaya. Berdasarkan hasil tersebut, peneliti merancang alat peraga spektroskop analisis spektrum warna (SPEKTRA) yang dilengkapi dengan buku panduan. Pada tahap Design dan Develop, dilakukan penyusunan kerangka alat dan bahan yang digunakan, perancangan storyboard, serta pembuatan prototipe produk. Alat peraga spektroskop ini diharapkan menjadi solusi media pembelajaran berbasis hands-on yang dapat menunjang siswa memahami pembelajaran fisika.
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat validitas dari alat peraga fisika berupa termoskop yang dirancang sebagai media pembelajaran dalam materi termodinamika. Alat ini berperan dalam membantu meningkatkan pemahaman konsep melalui keterkaitan langsung antara teori fisika dan pengalaman empiris siswa, sehingga memperkuat pemahaman teori. Penelitian menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan proses pengembangan model 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate), namun penelitian dibatasi hinggi tahap Develop. Pada tahap Define dilakukan literatur terhadap prinsip kerja termoskop dan analisis kebutuhan melalui penyebaran angket, wawancara dengan guru, dan observasi langsung pada proses pembelajaran. Hasil analisis menunjukkan adanya ketertarikan pada pembelajaran apabila dilakukan peragaan terutama pada materi termodinamika. Berdasarkan hasil tersebut, peneliti merancang alat peraga sederhana sebagai media pembelajaran. Pada tahap Design dan Develop, dilakukan perancangan gambar alat dan pembuatan kelayakan alat serta eksperimen pengguna. Alat peraga sederhana ini dirancang agar menciptakan situasi belajar yang menarik dan memotivasi serta dapat meningkatkan pemahaman kontep pada materi termodinamika. Produk akhir diharapkan dapat membantu peserta didik memahami materi lebih baik.
BRIDGING THE GAP IN PHYSICS EDUCATION: A STUDY ON HIGHER-ORDER THINKING SKILLS AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills/HOTS) siswa kelas XI SMAN 4 Mandau pada topik dinamika rotasi. Pendekatan yang digunakan adalah mixed method dengan subjek 68 siswa dan 4 guru. Instrumen berupa angket, tes kognitif, dan wawancara digunakan untuk menggali persepsi serta kemampuan siswa dan guru terkait HOTS. Hasil menunjukkan bahwa 71,1% siswa dan seluruh guru menyatakan soal berbasis HOTS sulit diselesaikan. Secara statistik tidak terdapat perbedaan signifikan antara nilai peniaian harian dan tes kognitif, namun secara deskriptif kategori kemampuab berbeda: sangat tinggi pada penilaian harian dan sedang pada tes kognitif. Kategori kemampuan siswa dalam LOTS, MOTS, dan HOTS masing-masing berada pada kategori sedang, tinggi, dan rendah. Hambatan pembelajaran HOTS meliputi akses modul terbatas, tidakseimbangan kurikulum, dan kurangnya pelatihan HOTS secara konsisten oleh guru. Penelitian ini menyarankan penerapa pembelajaran yang lebih kontekstual dan penggunaan media yang bervariasi agar siswa lebih terlatih dalam menyelesaikan soal-soal berbasis HOTS.
RANCANG BANGUN ALAT PERAGA MOMENTUM SUDUT GYROSKOP RODA
Penelitian ini merancang dan membangun alat peraga gyroskop roda untuk memvisualisasikan konsep momentum sudut pada pembelajaran fisika SMA. Metode Research and Development (R&D) digunakan dengan model 4D (Define, Design, Develop), dibatasi hingga tahap Develop. Pada tahap Define, dilakukan studi literatur, observasi lapangan, dan wawancara guru-siswa untuk mengidentifikasi kebutuhan media konkret. Hasil analisis menunjukkan bahwa konsep momentum sudut sulit dipahami tanpa visualisasi konkret, dan keterbatasan media untuk menunjang minat dalam pemahaman pembelajaran fisika karena belum tersedianya di tingkat sekolah menengah. Tahap Design meliputi pembuatan sketsa prototipe, pemilihan material, dan alur rancangan tiap komponen. Tahap Develop mencakup fabrikasi komponen, perakitan prototipe akhir, dan penyusunan buku panduan pengguna. Alat peraga ini sederhana, interaktif, dan dirancang untuk memperkuat pemahaman konsep momen inersia, kecepatan sudut, dan hukum kekekalan momentum sudut melalui pengalaman langsung. Diharapkan menjadi alternatif media pembelajaran yang aplikatif dan mudah digunakan dalam pembelajaran fisika.
PHYSICS GOAL ORIENTATION SURVEI (PGOS) UNTUK MENDUKUNG PEDAGOGY CONTENT KNOWLEDGE (PCK) CALON GURU FISIKA
Penelitian ini bertujuan untuk eksplorasi profesionalisme calon guru fisika. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa tahun kedua pendidikan fisika yang telah menempuh mata kuliah pedagogi. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan Survei yang diadaptasi dari survei Physics Goal Orientation Survey (PGOS) yang bertujuan eksplorasi motivasi dan tujuan belajar mahasiswa. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat korelasi antara PGOS dan PCK calon guru khususnya pada indikator pengetahuan tentang kemampuan siswa.
ANALISIS ENERGI GAP FILM TIPIS Ba0,875Sr0,125TiO3 DI ATAS SUBSTRAT KACA INDIUM TIN OXIDE (ITO) DAN SUBSTRAT Si (100) TIPE-P
Lapisan tipis Ba0,875Sr 0,125TiO3 di atas substrat kaca Indium Tin Oxide (ITO) dan Substrat Si (100) Tipe-P telah berhasil dibuat dengan metode Chemical Solution Deposition (CSD) dengan kelarutan 0,5 M yang dibantu dengan spin coating 3000 rpm, dan annealing pada temperatur 550 ℃ dengan kelajuan suhu 100 ℃/jam yang ditahan selama 16 jam dan suhu pendinginan hingga suhu kamar. Substrat kaca Indium Tin Oxide (ITO) dengan ketebalan kaca 1,1 mm, resistivitas ~20 ohm/sq dan resistivitas Si Tipe-P ~10 ohm/sq. Lapisan tipis ini diuji sifat optiknya menggunakan Spektrofotometer UV-Vis dengan rentang 230-850 nm dan menghasilkan celah energi sebesar 2,06 eV di atas substrat ITO dan celah energi sebesar 2,4 eV di atas substrat Si (100) Tipe-P. Analisis celah energi film tipis Ba0,875Sr 0,125TiO3 di atas substrat kaca Indium Tin Oxide (ITO) dan di atas substrat Si (100) Tipe-P sangat penting dilakukan karena film ini merupakan cikal bakal sensor cahaya.
Early Detection of Seismic Signal Anomalies Using Raspberry Pi 5 and Lightweight Machine Learning Models
Data integrity is crucial for seismic monitoring systems, but is often compromised by anthropogenic or instrumental anomalies. This paper proposes a lightweight edge computing framework using Raspberry Pi 5 for real-time anomaly detection. MiniSEED data from the high-noise TOJI station were processed through segmentation, statistical or spectral feature extraction, and unsupervised models (isolation forest and autoencoder). The results show a detection latency of 78-113 ms with minimal resource consumption (<35% CPU, <200 MB RAM) and 82% correlation with ground-truth anomalies. This framework can be used on networked seismographs with limited resources such as those of the BMKG.
ANALISIS CELAH ENERGI LAPISAN TIPIS BA0,75SR0,25TIO3 DI ATAS SUBSTRAT KACA INDIUM TIN OXIDE (ITO) DAN SUBSTRAT SI (100) TIPE-P
Lapisan tipis Ba0,75Sr0,25TiO3 pada substrat kaca Indium Tin Oxide (ITO) dan Substrat Si (100) Tipe-P telah berhasil dibuat dengan metode Chemical Solution Deposition (CSD) dengan kelarutan 0,5 M yang dibantu dengan spin coating 3000 rpm, dan annealing pada suhu 550 ℃ dengan kelajuan suhu 100 ℃/jam yang ditahan selama 16 jam dan suhu pendinginan hingga suhu kamar. Substrat kaca Indium Tin Oxide (ITO) dengan ketebalan kaca 1,1 mm. Lapisan tipis ini diuji sifat optiknya menggunakan Spektrofotometer UV-Vis dengan rentang 230 – 800 nm menghasilkan celah energi sebesar 2,84 eV di atas substrat Indium Tin Oxide (ITO) dan menghasilkan celah energi sebesar 2,24 eV di atas substrat Si (100) Tipe-P. Analisis celah energi pada lapisan tipis Ba0,75Sr0,25TiO3 pada substrat kaca Indium Tin Oxide (ITO) dan di atas substrat Si (100) Tipe-P sangat penting karena lapisan ini merupakan cikal bakal sensor tekanan.
ANALISIS ENERGI GAP FILM TIPIS Ba0,625Sr0,375TiO3 DI ATAS SUBSTRAT KACA INDIUM TIN OXIDE (ITO) DAN SUBSTRAT Si (100) TIPE-P
Lapisan tipis Ba0,625Sr0,375TiO3 di atas substrat kaca Indium Tin Oxide (ITO) dan Substrat Si (100) Tipe P telah berhasil dibuat dengan metode Chemical Solution Deposition (CSD) dengan kelarutan 0,5 M yang dibantu dengan spin coating 3000 rpm, dan annealing pada temperatur 550℃ dengan kelajuan suhu 100 ℃/jam yang ditahan selama 16 jam dan suhu pendinginan hingga suhu kamar. Substrat kaca Indium Tin Oxide (ITO) dengan ketebalan kaca 1,1 mm dan resistivitas ~20 ohm/sq dan resistivitas Si tipe-P ~10 ohm/sq. Lapisan tipis ini diuji sifat optiknya menggunakan Spektrofotometer UV-Vis dengan rentang 230- 850 nm dan menghasilkan celah energi sebesar 2,89 eV di atas substrat ITO dan celah energi sebesar 2,42 eV di atas substrat Si (100) tipe P. Analisis celah energi film tipis Ba0,625Sr0,375TiO3 di atas substrat kaca Indium Tin Oxide (ITO) dan di atas substrat Si (100) tipe P sangat penting dilakukan karena film ini merupakan cikal bakal sensor suhu.
IDENTIFIKASI POTENSI ASPAL ALAM (ASBUTON) MENGGUNAKAN METODE ELECTRICAL RESISTIVITY TOMOGRAPHY
Asbuton merupakan sumber daya aspal alami yang berasal dari Pulau Buton, Sulawesi Tenggara, dan merupakan satu-satunya aspal alam di Indonesia yang memiliki nilai ekonomi tinggi, khususnya dalam bidang pembangunan infrastruktur jalan. Metode Electrical Resistivity Tomography (ERT) merupakan salah satu pendekatan geofisika yang digunakan untuk menelaah kondisi geologi bawah permukaan melalui distribusi nilai resistivitas batuan. Penelitian ini menerapkan metode ERT guna mendeteksi potensi keberadaan aspal alam (asbuton) di bawah permukaan. Akuisisi data dilakukan secara tomografi dua dimensi menggunakan konfigurasi dipole–dipole dengan alat ukur Resistivity Meter Georesis Multielectrodes. Data hasil pengukuran diolah menggunakan metode inversi melalui perangkat lunak Res2DInv untuk memperoleh penampang bawah permukaan yang merepresentasikan distribusi nilai resistivitas. Berdasarkan informasi geologi lokal, asbuton biasanya berasosiasi dengan batupasir gampingan, yang memiliki rentang nilai tahanan jenis relatif tinggi, yakni antara 400 hingga 800 Ohm.meter. Interpretasi penampang menunjukkan zona anomali dengan nilai resistivitas tinggi yang diduga kuat sebagai indikasi keberadaan asbuton. Temuan ini memperkuat potensi penggunaan metode ERT sebagai alat bantu eksplorasi yang efisien, akurat, dan ramah lingkungan dalam mendukung kegiatan identifikasi sumber daya aspal alam di Indonesia.
RANCANG BANGUN LANDSLIDE EARLY WARNING SYSTEM (LEWS) BERBASIS WIRELESS SENSOR NETWORK MENGGUNAKAN ESP32 DAN LORAWAN
Tanah longsor merupakan bencana geologis yang berdampak signifikan terhadap keselamatan manusia dan infrastruktur, sehingga diperlukan sistem peringatan dini yang andal. Penelitian ini mengembangkan prototipe Landslide Early Warning System (LEWS) berbasis Wireless Sensor Network (WSN) untuk memantau parameter tanah secara real-time menggunakan tiga node sensor. Masing-masing node dilengkapi dengan sensor akselerometer MPU9250 dan sensor kelembapan tanah kapasitif. Komunikasi antar node dan base station menggunakan protokol LoRaWAN, sementara pengiriman data ke server dilakukan melalui WiFi dengan protokol MQTT. Data ditampilkan melalui antarmuka web berbasis Laravel dan dikirim sebagai notifikasi ke Telegram. Pengujian dilakukan melalui dua simulasi. Pertama, uji komunikasi LoRa menunjukkan jangkauan hingga 100 meter dengan nilai RSSI antara −46 dBm hingga −74 dBm. Kedua, simulasi deteksi longsor menunjukkan lonjakan Peak Ground Acceleration (PGA) mencapai 0.4–0.5 g secara serempak di ketiga node, sebelum kembali ke nilai normal < 0.1 g. Pengamatan kelembapan tanah menunjukkan kestabilan data antara 45%–55. Hasil membuktikan bahwa sistem WSN-LEWS mampu melakukan pemantauan dan transmisi data secara andal, serta memberikan deteksi dini terhadap indikasi longsor melalui perubahan percepatan dan kelembapan tanah.
ANALISIS CELAH ENERGI PADA FILM TIPIS Ba0,375Sr0,625TiO3 DI ATAS SUBSTRAT KACA INDIUM TIN OXIDE (ITO) DAN SUBSTRAT SI (100) TIPE P
Film tipis Ba0,375Sr0,625TiO3 berhasil difabrikasi pada substrat kaca Indium Tin Oxide (ITO) dan substrat Silikon(100) tipe-P menggunakan metode Chemical Solution Deposition (CSD) dengan larutan prekursor berkonsentrasi 0,5 M. Proses pelapisan dilakukan melalui teknik spin coating pada kecepatan 3000 rpm, diikuti dengan proses annealing pada suhu 550 °C dengan laju pemanasan 100 °C per jam selama 16 jam, kemudian didinginkan secara bertahap hingga suhu kamar. Substrat kaca ITO yang digunakan memiliki ketebalan 1,1 mm dan resistivitas sekitar 20 ohm per kuadrat, sedangkan substrat Si(100) tipe-P memiliki resistivitas sekitar 10 ohm per kuadrat. Sifat optik film tipis dikarakterisasi menggunakan spektrofotometer UV-Vis pada rentang panjang gelombang 230 hingga 850 nm. Hasil pengukuran menunjukkan nilai celah pita energi sebesar 1,57 eV pada substrat ITO dan 2,51 eV pada substrat Si(100) tipe-P. Analisis celah pita dari film tipis Ba0,375Sr0,625TiO3 pada kedua jenis substrat ini penting dilakukan karena material tersebut berpotensi sebagai kandidat utama untuk aplikasi sensor tekanan di masa mendatang.
Hybrid DAE-GAN Model with U-Net Architecture for Seismic Signal Denoising
Seismic data is important for geophysical studies, but it often faces interferences that complicate the analysis of underground structures. This research introduces a new method using deep learning to reduce noise in seismic recordings. It combines a Denoising Autoencoder (DAE) with a Generative Adversarial Network (GAN). In this method, a U-Net model serves as the Generator to create a noise-free signal from the contaminated input. A CNN-based Discriminator distinguishes between the generated and original signals. The Generator's loss function includes Mean Squared Error (MSE) for accuracy and Adversarial Loss for realistic features. The model was trained on the STEAD dataset and its performance evaluated with measures like Signal-to-Noise Ratio (SNR), RMSE, and PRD. Results show that this model improves SNR and produces a clean signal similar to the original both visually and spectrally. This approach could enhance automation and efficiency in preprocessing seismic data.
NANOPARTIKEL EMAS (AU): SINTESIS DAN UJI SIFAT ABSORBANSI PADA TEMPERATUR RUANG
Penelitian ini bertujuan untuk mensintesis nanopartikel emas (Au) menggunakan metode one-step synthesis dengan memanfaatkan sinar UV untuk mereduksi ion HAuCl4 dalam larutan HEPES yang berperan sebagai agen reduksi. Proses sintesis nanopartikel emas dilakukan menggunakan cawan petri dengan dua variasi konsentrasi HAuCl4, masing-masing 0.0026 M dan 0.0001 M, sedangkan konsentrasi HEPES 0.1 M. Setelah itu, sampel disinari dengan sinar UV di dalam rak 1, 2, dan 3 UV chamber selama 10 menit. Karakterisasi dilakukan menggunakan spektrofotometer UV-Vis untuk mendapatkan spektrum absorbansi serta panjang gelombang (wavelength). Hasil sintesis HAuCl4 dengan konsentrasi 0.0026 M menunjukkan warna ungu kemerahan, menandakan pembentukan nanopartikel emas (AuNP). Sementara pada konsentrasi 0.0001 M, larutan tetap bening transparan tanpa rona kemerahan, menandakan hampir tidak ada pembentukan partikel emas. Hasil spektrum UV-Vis mengkonfirmasi bahwa pada sampel 0.0026 M menunjukkan puncak SPR pada rentang 530-540 nm. Sedangkan pada sampel dengan konsentrasi 0.0001 M tidak menunjukkan adanya puncak.
ANALISIS CELAH ENERGI OPTIK NANOROD ZINC OXIDE YANG DITUMBUHKAN PADA ZINC FOIL MENGGUNAKAN TEKNIK HIDROTERMAL
This study reports the synthesis and optical characterization of zinc oxide (ZnO) nanorods grown on zinc foil substrates via the hydrothermal method. The objective is to investigate the effect of growth duration on the morphology and optical band gap of ZnO. The synthesis was conducted at 95 °C for 4, 8, 12, 16, 20, and 24 hours, using Zn foil as both the substrate and Zn²⁺ source. Characterizations were performed using X-ray Diffraction (XRD), Scanning Electron Microscopy (SEM), and UV-Vis Diffuse Reflectance Spectroscopy (DRS). The results show that all samples exhibit a wurtzite crystal structure with a dominant (002) orientation. The nanorod morphology becomes denser and more uniform at growth durations of 12–24 hours. The band gap increased from 3.11 eV to 3.24 eV, with stable values observed between 12 and 24 hours. Therefore, hydrothermal growth time influences the structural and optical properties of ZnO, with 16–24 hours identified as the optimal duration for optoelectronic applications.
ENERGY GAP ANALYSIS OF BA0.25SR0.75TIO3 THIN FILM ON GLASS INDIUM TIN OXIDE (ITO) SUBSTRATE
Ba₀.₂₅Sr₀.₇₅TiO₃ (BST) thin films were fabricated on indium tin oxide (ITO) glass substrates using the chemical solution deposition (CSD) method followed by annealing. The objective of this work was to investigate the effect of Ruthenium (Ru) doping on the optical properties, particularly the band gap energy, of BST thin films. Optical characterization was carried out using UV–Vis spectrophotometry in the wavelength range of 230–850 nm. The results revealed that Ru doping effectively modified the electronic structure of BST, leading to a progressive reduction in band gap energy. On silicon substrates, the band gap decreased from 3.363 eV (undoped) to 1.568 eV (1.5% Ru), while on ITO substrates it decreased from 2.116 eV to 1.698 eV for the same doping level. This decreasing trend indicates that Ru introduces localized states or defect levels within the BST structure, facilitating electronic transitions at lower photon energies. The tunability of the band gap is highly significant for optoelectronic applications. A narrower band gap enhances light absorption in the visible region, which is beneficial for devices such as solar cells, photodetectors, optical sensors, and smart windows. Furthermore, the compatibility of BST with transparent conducting oxides such as ITO strengthens its potential forintegration into multifunctional and energy-efficient devices. In summary, this study demonstrates that Ruthenium doping provides a promising route to tailor the band gap of BST thin films, thereby expanding their applicability in next-generation optoelectronic technologies.
EVALUATING RENAL TIME-INTEGRATED ACTIVITY COEFFICIENT IN [177Lu]Lu-DOTA-TATE THERAPY: SIMULTANEOUS VS. SEPARATE KIDNEY MODELING USING NON-LINEAR MIXED-EFFECTS MODELING
This study aimed to compare renal time-integrated activity coefficients (TIACs) in [177Lu]Lu-DOTA- TATE therapy using non-linear mixed-effects modeling (NLMEM), by evaluating the effect of the fitting setting method of left and right kidney biokinetic data to TIAC calculation. Renal biokinetic data of [177Lu]Lu-DOTA-TATE were collected from ten patients with neuroendocrine tumors from literature (PMID:33443063). SPECT/CT imaging was performed between days 1 and 7 after-injection. The bi-exponential function parameters were fitted to biokinetic data using NLMEM performed using NONMEM software, with two fitting approaches: simultaneous fitting of both kidneys and separate fitting of the left and right kidneys. TIACs from the simultaneous fitting were defined as simultaneous TIACs (siTIACs), and those from separate fitting as separated TIACs (seTIACs). The differences between siTIACs and seTIACs were assessed using relative deviations (RDs), with seTIACs considered equivalent to siTIACs if RD was below 5%. The bi-exponential function successfully describes the renal biokinetic data. seTIACs showed good agreement with the siTIACs, with median[min, max] RD of -1.6[-4.5, 0.8]%. Simultaneous fitting of left and right kidneys biokinetic data using the NLMEM approaches produced similar TIACs to those obtained from separate fittings. Therefore, TIACs from simultaneous and separate fittings of renal biokinetic data are comparable and clinically applicable.
Synthesis and Characterization of TEOS-based Materials for Hydrophobic Corrosion Protection as Silica
This research prepared superhydrophobic protection based on tetraethyl orthosilicate (TEOS) as a silica substitute using the sol-gel method. The raw material involved sodium silicate, TEOS, cetyltrimethylammonium bromide (CTAB) surfactant, and trimethylammonium chloride (TMACl). Characterization techniques employed include Scanning Electron Microscopy coupled with Energy Dispersive Spectroscopy (SEM-EDS), X- Ray Fluorescence (XRF), and X-Ray Diffraction (XRD). According to the XRD analysis, a characteristic diffraction peak of silica was observed at 2θ = 31.680°. The SEM results revealed a uniform surface morphology, attributed to the homogeneous grinding process during sample preparation. The EDS investigation exhibited the elemental compositions of Si, Fe, O, Cl, and C. The XRF analysis confirmed the presence of silicon (Si), originating from TEOS, which was used as the silica source. The water contact angle test shows sample with 10% TEOS has highest angles as 50. 56 degree.
EFFECT OF PATIENT’S GENDER ON THE CALCULATION OF TIME-INTEGRATED ACTIVITY COEFFICIENT IN RADIONUCLIDE THERAPY: STUDY WITH NON-LINEAR MIXED-EFFECTS MODEL
Purpose: This study investigates the influence of patient gender on the calculation of the Time-Integrated Activity Coefficient (TIAC) in radionuclide therapy. Methods: Kidney biokinetic data (PMID: 33443063) from 10 patients (6 males and 4 females) treated with [¹⁷⁷Lu]Lu-DOTATATE were analysed. A bi-exponential function was used to model both uptake and clearance phases. The reference TIAC (rTIAC) was obtained by fitting the bi-exponential parameters to the complete dataset using a Non-Linear Mixed-Effects Model (NLMEM). To assess the impact of gender, separate NLMEM fits were performed for male and female subgroups to generate estimated TIACs (eTIACs). rTIAC and eTIAC values were compared using the Relative Deviation (RD) and the Root-Mean-Square Error (RMSE). Gender was considered influential if RD or RMSE exceeded 27%. Results: For male patients, the RD was −4.1% ± 7.2% and the RMSE was 8.3%. For female patients, the RD was 5.2% ± 7.8% and the RMSE was 9.4%. Conclusions: Based on the analysed [¹⁷⁷Lu]Lu-DOTATATE biokinetic data, gender does not appear to be a major determinant in TIAC calculation. The deviations between rTIAC and eTIAC remain within an acceptable range for both male and female patients.
THE EFFECTS OF INTRA-INDIVIDUAL VARIABILITY SETTING ON THE ACCURACY OF TIME-INTEGRATED ACTIVITY CALCULATIONS USING NONLINEAR MIXED-EFFECTS MODELING
Estimasi yang akurat terhadap time-integrated activity (TIA) penting untuk perencanaan pengobatan pada peptide receptor radionuclide therapy (PRRT). Dalam konteks pemodelan farmakokinetik, intra-individual variability (IAV) — yang berkaitan dengan ketidakpastian pengukuran — dapat memengaruhi estimasi nilai TIA. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti dampak variasi pengaturan IAV terhadap perhitungan TIA. Data biokinetik ginjal (PMID: 33443063) dari 10 pasien tumor neuroendokrin setelah pemberian [¹⁷⁷Lu]Lu-DOTATATE dianalisis menggunakan SPECT/CT. Estimasi TIA dilakukan menggunakan Nonlinear Mixed-Effects Modeling (NLMEM) dengan error model proporsional. Metode 1: TIA referensi (rTIA) dihitung dengan mengestimasi inter-individual variability (IIV) and IAV. Metode 2: Nilai IAV kemudian ditetapkan menjadi setengah (hTIA) dan dua kali lipat (tTIA) dari nilai yang diperoleh pada Metode 1. Pengaruh perubahan IAV terhadap akurasi TIA dievaluasi dengan membandingkan hTIA dan tTIA terhadap rTIA menggunakan relative deviation (RD), root-mean-square error (RMSE), dan mean absolute percentage error (MAPE). Hasil menunjukkan bahwa penetapan IAV menjadi setengah dari nilai referensi menghasilkan RMSE sebesar 5% dan MAPE sebesar 3%. Sementara itu, perubahan dua kali nilai IAV menghasilkan RMSE sebesar 7% dan MAPE sebesar 6%. Secara keseluruhan, perubahan pengaturan IAV memberikan dampak yang sangat kecil, karena perhitungan TIA tetap stabil dan tidak sensitif terhadap variasi IAV, baik ketika nilainya dikurangi setengah maupun digandakan dalam data biokinetik populasi ini.