Pengabdian Akademik dalam Metode Pengajaran Kitab Bulughul Maram untuk Meningkatkan Pemahaman Keagamaan Santri PP. As-Syukri Sumber Payung

Authors

  • Haqiqi Masrurotul Aini UIN MADURA

DOI:

https://doi.org/10.21009/satwika.060102

Keywords:

Pengabdian akademik, Kitab Bulughul Maram, Pemahaman Keagamaan

Abstract

Pengabdian akademik ini bertujuan meningkatkan pemahaman keagamaan santri melalui pengajaran Kitab Bulughul Maram di Pondok Pesantren As-Syukri Sumber Payung Ganding Sumenep Madura pada tanggal 1 Maret 2026 sampai tanggal 1 April 2026 . Tidak bisa dipungkiri bahwa, hadis sebagai sumber hukum Islam kedua setelah Al-Qur'an memiliki peran penting dalam menjelaskan berbagai ketentuan syariat. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk kajian hadis rutin mingguan yang diikuti santri tingkat MTs, MA, dan SMA. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik observasi langsung terhadap proses pembelajaran. Pengajaran dilakukan menggunakan metode bandongan atau wetonan, yaitu kiai membacakan, menerjemahkan, dan menjelaskan hadis-hadis dalam Kitab Bulughul Maram, sedangkan santri menyimak dan memberi makna pada teks kitab. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman santri terhadap hadis-hadis hukum yang berkaitan dengan ibadah dan kehidupan sehari-hari. Selain itu, kegiatan ini juga meningkatkan antusiasme belajar, kedisiplinan, dan kemampuan santri dalam memahami teks berbahasa Arab. Dengan demikian, pengajaran Kitab Bulughul Maram menjadi sarana yang efektif dalam memperkuat pemahaman keagamaan santri di lingkungan pesantren.

References

Adib, Abdul. (2021). Metode Pembelajaran Kitab Kuning di Pondok Pesantren, Vol. 7 No. 01, Jurnal Mubtadiin Almahfuz Dkk., (2020). Hadis Tentang Niat dan Korelasinya Terhadap Motivasi Bagi Peserta Didik, Vol 3 No. 2

Perada: Jurnal Studi Islam Kawasan Melayu. https://doi.org/10.35961/perada.v3i2.230 Arief, Armai, (2002). Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. (Jakarta: Ciputat Pers). Barori Alfin, Santri Aktif PP. Sumber Payung As Syukri, (Rabu 17 06 2026), Pukul 19:30.

Farisi, (al) Faujan. Dkk., (2026). Sosialisasi Hadis tentang Pentingnya Menuntut Ilmu dalam Meningkatkan Semangat Belajar Santri di Pondok Pesantren Darussholah Pusat Pakong Bangkalan, vol 1 No. 1 Abdin: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Negeri. https://journal.irsyad.org/index.php/

Fikri, Mumtazul. (2011). Konsep Pendidikan Islam; Pendekatan Metode Pengajaran, Vol 11 No. 1, Jurnal Ilmiah. DOI: https://doi.org/10.22373/jiif.v11i1.66

Hasanah, Uswatun. Dkk., (2023). Urgensi Hadits dan Ulumul Hadits sebagai sumber pengembangan konten Pendidikan Islam, Vol 4 No. 3 Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education. DOI: 10.32832/idarah.v4i3.15644

Isma’il, Muhammad bin as-Shan’ani. (2006). Subulus Salam (Riyadh: Maktabah al-Ma’arif).

Latif, Abdul. (2017). Al-Qur’an Sebagai Sumber Hukum Utama, Vol 4 No. 1 Jurnal Hukum dan Keadilan .

Mahrus. Moh. Dkk. (2015). Konsep Multikulturalisme Perspektif Hadits: Studi Kitab Bulughul Maram. Vol 7 No 1, Fenomena.

Purnama, Ola Alifiyanti Zahra. (2024). Dkk. Fungsi Hadist Terhadap Al Qur’an, Vol 2 No. 4 Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa. DOI: https://doi.org/10.59059/perspektif.v2i4.1929

Syafe’I, Imam. (2017). Pondok Pesantren (Lembaga Pendidikan Pembentukan Karakter), Vol 8, No. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam.

Downloads

Published

2026-07-06

How to Cite

Masrurotul Aini, H. (2026). Pengabdian Akademik dalam Metode Pengajaran Kitab Bulughul Maram untuk Meningkatkan Pemahaman Keagamaan Santri PP. As-Syukri Sumber Payung. Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1). https://doi.org/10.21009/satwika.060102

Issue

Vol. 6 No. 1 (2026): SATWIKA: Volume 6, Number 1, June 2026

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Haqiqi Masrurotul Aini

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Satwika: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat allows the author(s) to hold the copyright without restrictions and allows the author(s) to retain publishing rights without restrictions Authors who publish with this journal agree to the following terms:

1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
 
2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
 
3) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.

In developing strategy and setting priorities, SATWIKA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat recognize that free access is better than priced access, libre access is better than free access, and libre under CC-BY-SA or the equivalent is better than libre under more restrictive open licenses. We should achieve what we can when we can. We should not delay achieving free in order to achieve libre, and we should not stop with free when we can achieve libre.

SATWIKA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Creative Commons License

You are free to:

  • Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
  • The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.

Under the following terms:

  1. Attribution — You must give appropriate credit , provide a link to the license, and indicate if changes were made . You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
  2. ShareAlike — If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.

No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits