Figurative of Lo I Keta Spells in Society of Bima: A Riffaterre Semiotics Research
DOI:
https://doi.org/10.21009/AKSIS.030109Keywords:
cultural literacy, figurative, Lo I Keta spells, Riffaterre semioticsAbstract
The existence of cultural literacy can be observed in the typical language in the Lo I Keta spells which developed in the traditional Bima society. A broad understanding of society about the Lo I Keta spells language by substituting meaning in producing figures of speech. This research aims to describe the figure of speech in the Lo I Keta spells. The research of Riffaterre's semiotics becomes the basis for analyzing the replacement of meaning. The research approach is descriptive qualitative using data collection techniques such as recording, interviewing, and recording. The results show that figurative forms include metaphor, anaphora, epiphoria, parallelism, and symbolic.
References
Badrun, A. (1983). Pengantar Ilmu Sastra: Teori Sastra. Surabaya: Usaha Nasional.
Badudu, J.S. (1983). Sari Kesusastraan Indonesia. Bandung: Pustaka Prima.
Faruk. (2012). Metode Penelitian Sastra: Sebuah Penjelajahan Awal. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Hasanuddin. (2002). Membaca dan Menilai Sajak: Pengantar Pengkajian dan Interpretasi. Bandung: Angkasa.
Hirsch, E.D. (1983). Cultural literacy. The American Scholar, 52(2), 159—169. Retrieved from http://www.jstor.org/stable/41211231
Kemertelidze, N., & Mandjavidze, T. (2013). Stylistic repetition, its peculiarities and types in modern English. European Scientific Journal, July Special Edition, 1—8. doi: http://dx.doi.org/10.19044/esj.2013.v9n10p%25p
Khader, K.T., & Kullab, M.M. (2016). The Structure of Parallelism in Sa’adiYusuf’s Poetry. International Journal on Studies in English Language and Literature, 4(2), 39—51. doi: http://dx.doi.org/10.20431/2347-3134.0402005
Kurniawan & Sholihin. (2018). Humor in Dou Mampinga Sa Uma-Uma on Mpama Mbojo: A research of psychology literature and anecdotal text of Indonesian learning K13.
In Sudipa, I.N., Yadnya, I.B.P., Budiarsa, M., & Putra, I.N.D. (Eds.), Empowerment and preservation of local languages. Conference proceedings The 1st International Seminar on Local Languages, Denpasar, Indonesia. Retrieved from https://icll.unud.ac.id/wp.../03/On-Line_Proceedings-ICLL-2018_Ratu-Badriyah.pdf
Lastari, A. (2017). Pandangan dunia pengarang dalam kumpulan puisi Blues untuk Bonnie karya Rendra (kajian strukturalisme genetik). AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(1), 63—79. doi: doi.org/10.21009/AKSIS.010104
Mahsun. (2013). Metode Penelitian Bahasa: Tahapan Strategi, Metode, dan Tekniknya. Jakarta: Rajawali Press.
Pradopo, R.D. (2012). Pengkajian Puisi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Pradopo, R.D. (2012). Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik, dan Penerapannya. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Purwahida, R. (2017). Interaksi sosial pada kumpulan cerpen Potongan Cerita di Kartu Pos karangan Agus Noor dan implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA. Aksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 1(1). 118-134. doi: doi.org/10.21009/AKSIS.010107
Purwahida, R. (2018). Problematika Pengembangan Modul Pembelajaran Baca Tulis Anak Usia Sekolah Dasar. Aksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2(1). 118-134. doi: doi.org/10.21009/AKSIS.020108
Suhartatik. (2018). Makna Leksikal Bahasa Madura Keadaan Alam Nelayan di Pesisir Kepulauan Sumenep. Aksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2(1). 107-126. doi: doi.org/10.21009/AKSIS.020107
Ratna, N.K. (2010). Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Ratna, N.K. (2012). Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Ratna, N.K. (2014). Stilistika: Kajian Puitika Bahasa, Sastra, dan Budaya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Riffaterre, M. (1978). Semiotics of Poetry. Bloomington: Indiana University Press.
Badudu, J.S. (1983). Sari Kesusastraan Indonesia. Bandung: Pustaka Prima.
Faruk. (2012). Metode Penelitian Sastra: Sebuah Penjelajahan Awal. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Hasanuddin. (2002). Membaca dan Menilai Sajak: Pengantar Pengkajian dan Interpretasi. Bandung: Angkasa.
Hirsch, E.D. (1983). Cultural literacy. The American Scholar, 52(2), 159—169. Retrieved from http://www.jstor.org/stable/41211231
Kemertelidze, N., & Mandjavidze, T. (2013). Stylistic repetition, its peculiarities and types in modern English. European Scientific Journal, July Special Edition, 1—8. doi: http://dx.doi.org/10.19044/esj.2013.v9n10p%25p
Khader, K.T., & Kullab, M.M. (2016). The Structure of Parallelism in Sa’adiYusuf’s Poetry. International Journal on Studies in English Language and Literature, 4(2), 39—51. doi: http://dx.doi.org/10.20431/2347-3134.0402005
Kurniawan & Sholihin. (2018). Humor in Dou Mampinga Sa Uma-Uma on Mpama Mbojo: A research of psychology literature and anecdotal text of Indonesian learning K13.
In Sudipa, I.N., Yadnya, I.B.P., Budiarsa, M., & Putra, I.N.D. (Eds.), Empowerment and preservation of local languages. Conference proceedings The 1st International Seminar on Local Languages, Denpasar, Indonesia. Retrieved from https://icll.unud.ac.id/wp.../03/On-Line_Proceedings-ICLL-2018_Ratu-Badriyah.pdf
Lastari, A. (2017). Pandangan dunia pengarang dalam kumpulan puisi Blues untuk Bonnie karya Rendra (kajian strukturalisme genetik). AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(1), 63—79. doi: doi.org/10.21009/AKSIS.010104
Mahsun. (2013). Metode Penelitian Bahasa: Tahapan Strategi, Metode, dan Tekniknya. Jakarta: Rajawali Press.
Pradopo, R.D. (2012). Pengkajian Puisi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Pradopo, R.D. (2012). Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik, dan Penerapannya. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Purwahida, R. (2017). Interaksi sosial pada kumpulan cerpen Potongan Cerita di Kartu Pos karangan Agus Noor dan implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA. Aksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 1(1). 118-134. doi: doi.org/10.21009/AKSIS.010107
Purwahida, R. (2018). Problematika Pengembangan Modul Pembelajaran Baca Tulis Anak Usia Sekolah Dasar. Aksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2(1). 118-134. doi: doi.org/10.21009/AKSIS.020108
Suhartatik. (2018). Makna Leksikal Bahasa Madura Keadaan Alam Nelayan di Pesisir Kepulauan Sumenep. Aksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2(1). 107-126. doi: doi.org/10.21009/AKSIS.020107
Ratna, N.K. (2010). Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Ratna, N.K. (2012). Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Ratna, N.K. (2014). Stilistika: Kajian Puitika Bahasa, Sastra, dan Budaya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Riffaterre, M. (1978). Semiotics of Poetry. Bloomington: Indiana University Press.
Downloads
Published
2019-09-08
